Uma voz para e-learning deve explicar, não vender. O ouvinte está a aprender, e tudo o que desvia a atenção da voz afasta-se do conteúdo.
Isso exige um ritmo calmo, articulação clara e um tom não mais entusiástico do que o conteúdo. Onde um anúncio pode ser rápido, um curso deve permitir espaço: pausas após um novo conceito e ênfase exatamente na palavra que o formando precisa de memorizar.
Tecnicamente, um módulo de e-learning é uma série de pequenos fragmentos, um por ecrã ou por passo, em vez de uma única gravação longa. Isso significa que um módulo pode ser parcialmente atualizado mais tarde - mas também que todos os fragmentos devem manter o mesmo timbre e volume, mesmo que uma parte seja regravada meses depois.
Para formações multilíngues, compensa definir a estrutura antes de a primeira língua ser gravada: a mesma numeração, os mesmos nomes de ficheiro, a mesma divisão. Isso poupa tempo em cada língua subsequente.
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